FORMACIÓN RECIBIDA

Competencias

En el siguiente cuadro usted encontrará una serie de criterios para evaluar el nivel de competencia que el plan de estudios de postgrado, le permitió desarrollar; tomando en cuenta el título obtenido (Especialista, Especialista Técnico, Magíster). Marque con una “X”, en la celda correspondiente, de acuerdo a la siguiente escala:

1: Deficiente 2: Regular 3: Buena 4: Muy buena 5: Excelente

En el caso de tener más de un título, llenar las casillas correspondientes.

Competencias de Especialización	1	2	3	4	5
Capaz de aplicar conocimientos en la solución de problemas de un área determinada
Demostrar destrezas que le permitan abordar de manera práctica, la solución a situaciones problemáticas

 

Competencias de Maestría	1	2	3	4	5
Capaz de manejar desde la dimensión teórica el conocimiento referido al área de su incumbencia
Capaz de diseñar, ejecutar y evaluar investigaciones con base en fundamentaciones de carácter teórico-metodológico

SATISFACCIÓN CON EL PROGRAMA CURSADO

En el siguiente cuadro encontrará una serie de afirmaciones respecto a algunos criterios, para evaluar el nivel de satisfacción con el programa cursado. Indique en que medida está de acuerdo o en desacuerdo con cada una de ellas, marcando con una “X”, en la celda correspondiente, según la siguiente escala:

1:Totalmente en desacuerdo 2:En desacuerdo 3:Neutral 4:De acuerdo :Totalmente de acuerdo

Criterios	1	2	3	4	5
“El Programa de postgrado, motivó en su interés por la problemática social, económica y política del país”
“El Programa cursado de postgrado, lo impulsó a usted a ser más participativo en asuntos de interés público”
“El programa de postgrado llenó sus expectativas en cuanto a las competencias necesarias para su desempeño laboral”
“El programa de postgrado realizado en la UNET , le generó a usted alta satisfacción”
“Los planes, estrategias y recursos empleados en los procesos de evaluación del aprendizaje miden las competencias adquiridas en el programa de postgrado realizado”
“Los seminarios de investigación realizados ofrecen las herramientas teóricas y metodológicas requeridas par abordar el trabajo de grado”
“Los trabajos de grado se derivan de las líneas de investigación existentes en el programa de postgrado cursado”
“El programa de postgrado cursado en la UNET , puede impartirse en una modalidad no presencial”

En la mayoría de los programas de postgrado de las universidades nacionales se presenta una situación caracterizada por que un alto porcentaje de los participantes del programa culmina exitosamente su escolaridad, pero no realizan el trabajo de grado, esto se conoce como el SINDROME TMT (Todo menos Tesis). En el siguiente cuadro encontrará una serie de afirmaciones al respecto. Indique en que medida esta de acuerdo o en desacuerdo con cada una de ellas, marcando con una x la celda correspondiente, según la siguiente escala:

1: Totalmente en desacuerdo 2: En desacuerdo 3: Neutral 4: De acuerdo 5: Totalmente de acuerdo

Criterios	1	2	3	4	5
“El programa ofrecido por la universidad fue un programa de maestría y las necesidades del participante requerían un programa de especialización”
“El programa ofrecido por la universidad fue un programa de especialización y la necesidades del participante requerían un programa de maestría”
“El número de tutores facilita la incorporación de los participantes a la realización de trabajos de grado”
“Las líneas de investigación y de trabajo existentes permiten la ejecución de trabajos de grado en los programas de postgrado”
“Los tutores, jurados y facilitadores de los seminarios de investigación orientan sobre la definición del alcance de las investigaciones de los diferentes programas de postgrado”
“Los tutores, jurados y facilitadores de los seminarios de investigación contribuyen a la formación de competencias en el manejo teórico-metodológico del proceso de investigación del trabajo de grado”
“El valor de los honorarios de los tutores de trabajo de grado debe ajustarse según un criterio único”

En el siguiente cuadro encontrará una serie de afirmaciones respecto a algunos criterios, para evaluar el nivel de satisfacción, con respecto a los profesores que participaron en el PROGRAMA DE POSTGRADO cursado. Indique en que medida está de acuerdo o en desacuerdo con cada una de ellas, marcando con una “X”, en la celda correspondiente, según la siguiente escala:

  1:Totalmente en desacuerdo 2:En desacuerdo 3:Neutral 4:De acuerdo 5:Totalmente de acuerdo

Criterios	1	2	3	4	5
“Se dio cumplimiento con los objetivos del programa”
“Se estableció relación entre los objetivos y el contenido del programa”
“El manejo del material de apoyo fue adecuado con el grupo”
“Se estimuló adecuadamente el trabajo en equipo”
“Se creó en los participantes un grado de interés hacia los temas de cada una de las asignaturas”
“Se estimuló la creatividad ante la presentación de situaciones problemas”
“Las explicaciones de la mayoría de los profesores fueron muy claras”
"El vocabulario empleado por la mayoría de los porfesores fue óptimo"
"Se aprecia un excelente calidad de la mayoría de los docentes del programa de postgrado cursado"